Диагностическая компетентность педагогов-психологов: современное состояние и проблемы
19 35
Ключевые слова:
компетентность, диагностика, диагностическая компетентность, психолого-педагогическая компетентность, образование, психология.Аннотация
В современное время образовательная система претерпевает глобальные изменения, требующие новых критериев для успешной реализации профессиональной деятельности. Одним из неотъемлемых условий становится постоянное самосовершенствование для эффективного решения возникающих задач. В контексте педагогической деятельности, в частности среди педагогов-психологов, реализация указанного требования оказывается невозможной без наличия диагностической компетентности.
В статье представлено исследование, направленное на выявление текущего уровня диагностической компетентности педагогов-психологов и анализ трудностей, с которыми они сталкиваются в своей профессиональной деятельности. Основные задачи включают определение уровня когнитивных знаний, мотивационных факторов применения в профессиональной деятельности и выявление личностных проблем в области диагностики. Научная значимость исследования заключается в том, что полученные данные представляют собой существенные показатели для разработки программы повышения уровня диагностической компетентности. Практическая значимость заключается в использовании результатов для формирования модели диагностической компетентности студентов педагогов-психологов в высших учебных заведениях.
Для достижения поставленных задач были использованы социологические методы, которые включали использование «Анкеты для экспресс-диагностики профессиональных затруднений педагогов» (модификация методики С.В. Данилова, Л.П. Шустовой, Н.И. Кузнецовой), «Анализ мотивационных доминант диагностической деятельности педагогов» (автор О.И. Дорофеева) и тест на знания основ психолого-педагогической диагностики. Участвовали 35 педагогов-психологов Жетысуской области с различными квалификационными категориями. Полученные результаты будут использованы для дальнейшего совершенствования системы обучения диагностической компетентности в высших учебных заведениях.
Библиографические ссылки
Послание главы государства К.К. Токаева народу Казахстана – «Справедливое государство. Единая Нация. Благополучное общество» от 1 сентября 2022 года. [Электронный ресурс]. URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-181130 (дата обращения: 01.05.2023)
Послание главы государства К.К. Токаева народу Казахстана – «Экономический курс Справедливого Казахстана» от 1 сентября 2023 года. [Электронный ресурс]. URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-ekonomicheskiy-kurs-spravedlivogo-kazahstana-18588 (дата обращения: 03.05.2023)
Послание главы государства К.К. Токаева народу Казахстана – «Единство народа и системные реформы – прочная основа процветания страны» от 16 марта 2022 года. [Электронный ресурс]. URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-183048 (дата обращения: 05.05.2023)
Дорофеева О.И. Формирование диагностической компетентности педагогов: Методическое пособие / Под ред. И.Ю. Дробининой. – Вологда: Издательский центр ВИРО, 2006. – 80 с.
Абдуллаева П.Т. Университеттік білім беру жүйесінде болашақ педагог-психологтардың диагностикалық құзыреттілігін қалыптастыру: философия докторы (PhD) … дисс. – Алматы, 2018. – 149 б.
Выступление К.К. Токаева на республиканском сьезде педагогов от 5 октября 2023 года. [Электронный ресурс]. URL: https://www.akorda.kz/ru/glava-gosudarstva-prinyal-uchastie-v-respublikanskom-sezde-pedagogov-594513 (дата обращения: 01.05.2023)
Об утверждении профессионального стандарта «Педагог». Приказ и.о. Министра просвещения Республики Казахстан от 15 декабря 2022 года №500. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 19 декабря 2022 года №31149. [Электронный ресурс]. URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2200031149 (Дата обращения: 01.05.2023)
Волошина Л.Н., Воробьева Г.Е., Лащенко Н.Д. Формирование диагностической компетентности будущего воспитателя в условиях профессиональной подготовки // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №2. [Электронный ресурс]. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26366 (дата обращения: 31.10.2022)
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.
Rakhmetova N., Sandybaeva J., Kalabaeva D. Pedagogical conditions of formation of competence of future teachers of professional education // International journal of applied and fundamental research. – 2016. – №4-5. – P. 987–990.
Moser Opitz E. The Interrelationship of Diagnosis and Teaching: Developing a Process Model Incorporating Knowledge of Educational Diagnostics and Individual Education Plans // Journal für Mathematik-Didaktik. – 2022. – №43. – P. 205–230. https://doi.org/10.1007/s13138-022-00201-1
Сеничкина А.В. Преемственность развития диагностической компетентности педагога в процессе общепедагогической подготовки // Вестник ВГУ. Серия Проблемы высшего образования. – 2006. – №2. – С. 70–73.
Jan Philipp Volkmer, Andreas Eichler and Elisabeth Rathgeb-Schnierer. Comparing and contrasting solutions to foster diagnostic competence // Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy. [Electronic resource]. URL: https://hal.science/hal-03744889/document
Rachel Wollschläger. Diagnostic Competencies of Teachers. Dissertation, degree of doctor rerum naturalium in Psychology. University of Trier, Germany. – 2016. – 137 р. [Electronic resource]. URL: https://d-nb.info/1197703330/34
Gerich M., Trittel M., Bruder S., Klug J., Hertel S., Bruder R., Schmitz B. (2017). Modeling, measuring, and training teachers' counseling and diagnostic competencies. In D. Leutner, J. Fleischer, J. Grünkorn, E. Klieme (Eds.), Competence assessment in education: Research, models and instruments. Springer International Publishing/Springer Nature. – 2017. – P. 149–166. https://doi.org/10.1007/978-3-319-50030-0_10
Abdullayeva P. For the study of the development of diagnostic competence of future teachers-psychologists in a University environment // Materials of the XII International scientific and practical conference Areas of scientific Thought-2016/2017. December 30, 2016 - january 7, 2017. – Vol. 3. Pedagogical sciences, Sheffield. – P. 14–23.
Сихынбаева Ж.С., Жолдасбекова Д.А. Развитие готовности будущих специальных педагогов к совершенствованию профессиональной деятельности // Ясауи университетінің хабаршысы. – 2023. – №3 (129). https://doi.org/10.47526/2023-3/2664-0686.17
REFERENCES
Poslanie glavy gosudarstva K.K. Tokaeva narodu Kazahstana – «Spravedlivoe gosudarstvo. Edinaia Nacia. Blagopoluchnoe obshestvo» ot 1 sentiabria 2022 goda [The message of the Head of state K.K. Tokayev to the people of Kazakhstan is “A just state. A united Nation. Prosperous Society” dated September 1, 2022]. [Electronic resource]. URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-181130 (date of access 01.05.2023) [in Russian]
Poslanie glavy gosudarstva K.K. Tokaeva narodu Kazahstana – «Ekonomicheskiy kurs Spravedlivogo Kazahstana» ot 1 sentiabria 2023 goda [The message of the Head of State K.K. Tokayev to the people of Kazakhstan – “The Economic course of a Just Kazakhstan” dated September 1, 2023]. [Electronic resource]. URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-ekonomicheskiy-kurs-spravedlivogo-kazahstana-18588 (date of access 03.05.2023) [in Russian]
Poslanie glavy gosudarstva K.K. Tokaeva narodu Kazahstana – «Edinstvo naroda i sistemnye reformy – prochnaia osnova procvetania strany» ot 16 marta 2022 goda [The message of the Head of State K.K. Tokayev to the people of Kazakhstan – “Unity of the people and systemic reforms are a solid foundation for the prosperity of the country” dated March 16, 2022]. [Electronic resource]. URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-183048 (date of access 05.05.2023) [in Russian]
Dorofeeva O.I. Formirovanie diagnosticheskoi kompetentnosti pedagogov [Formation of diagnostic competence of teachers]: Metodicheskoe posobie / Pod red. I.Iu. Drobininoi. – Vologda: Izdatelskiu centr VIRO, 2006. – 80 s. [in Russian]
Abdullaeva P.T. Universitettіk bіlіm beru juiesіnde bolashaq pedagog-psihologtardyn diagnostikalyq quzyrettіlіgіn qalyptastyru: diss. ... filosofia doktory (PhD) [Formation of diagnostic competence of future teachers-psychologists in the system of university education: diss. ... Doctor of Philosophy (PhD)]. – Almaty, 2018. –149 b. [in Kazakh]
Vystuplenie K.K. Tokaeva na respublikanskom siezde pedagogov ot 5 oktiabria 2023 goda [Speech by K.K. Tokayev at the Republican Congress of Teachers on October 5, 2023]. [Electronic resource]. URL: https://www.akorda.kz/ru/glava-gosudarstva-prinyal-uchastie-v-respublikanskom-sezde-pedagogov-594513 (date of access 01.05.2023) [in Russian]
Ob utverjdenii professionalnogo standarta “Pedagog”. Prikaz i.o. Ministra prosveshenia Respubliki Kazahstan ot 15 dekabria 2022 goda №500 [On the approval of the professional standard “Teacher”. Order of the Acting Minister of Education of the Republic of Kazakhstan dated December 15, 2022 No. 500]. Zaregistrirovan v Ministerstve iusticii Respubliki Kazahstan 19 dekabria 2022 goda №31149. [Electronic resource]. URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2200031149 (date of access 01.05.2023) [in Russian]
Voloshina L.N., Vorobieva G.E., Lashenko N.D. Formirovanie diagnosticheskoi kompetentnosti budushego vospitatelia v usloviah professionalnoi podgotovki [Formation of diagnostic competence of the future educator in the conditions of professional training] // Sovremennye problemy nauki i obrazovania. – 2017. – №2. [Electronic resource]. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26366 (date of access: 31.10.2022). [in Russian]
Bespalko V.P. Slagaemye pedagogicheskoi tehnologii [Components of pedagogical technology]. – M.: Pedagogika, 1989. – 192 s. [in Russian]
Rakhmetova N., Sandybaeva J., Kalabaeva D. Pedagogical conditions of formation of competence of future teachers of professional education // International journal of applied and fundamental research. – 2016. – №4-5. – P. 987–990.
Moser Opitz E. The Interrelationship of Diagnosis and Teaching: Developing a Process Model Incorporating Knowledge of Educational Diagnostics and Individual Education Plans // Journal für Mathematik-Didaktik. – 2022. – №43. – P. 205–230. https://doi.org/10.1007/s13138-022-00201-1
Senichkina A.V. Preemstvennost razvitia diagnosticheskoi kompetentnosti pedagoga v processe obshepedagogicheskoi podgotovki [Continuity of the development of a teacher's diagnostic competence in the process of general pedagogical training] // Vestnik VGU. Seria Problemy vysshego obrazovania. – 2006. – №2. – S. 70–73. [in Russian]
Jan Philipp Volkmer, Andreas Eichler and Elisabeth Rathgeb-Schnierer. Comparing and contrasting solutions to foster diagnostic competence // Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), Feb 2022, Bozen-Bolzano, Italy. [Electronic resource]. URL: https://hal.science/hal-03744889/document
Rachel Wollschläger. Diagnostic Competencies of Teachers. Dissertation, degree of doctor rerum naturalium in Psychology. University of Trier, Germany. – 2016. – 137 р. [Electronic resource]. URL: https://d-nb.info/1197703330/34
Gerich M., Trittel M., Bruder S., Klug J., Hertel S., Bruder R., Schmitz B. (2017). Modeling, measuring, and training teachers' counseling and diagnostic competencies. In D. Leutner, J. Fleischer, J. Grünkorn, E. Klieme (Eds.), Competence assessment in education: Research, models and instruments. Springer International Publishing/Springer Nature. – 2017. – P. 149–166. https://doi.org/10.1007/978-3-319-50030-0_10
Abdullayeva P. For the study of the development of diagnostic competence of future teachers-psychologists in a University environment // Materials of the XII International scientific and practical conference Areas of scientific Thought-2016/2017. December 30, 2016 - january 7, 2017. – Vol. 3. Pedagogical sciences, Sheffield. – P. 14–23.
Sihynbaeva J.S., Joldasbekova D.A. Razvitie gotovnosti budushih specialnyh pedagogov k sovershenstvovaniu professionalnoi deiatelnosti [Developing the readiness of future special educators to improve their professional activities] // Iasaui universitetіnіn habarshysy. – 2023. – №3 (129). https://doi.org/10.47526/2023-3/2664-0686.17 [in Kazakh]
